5年生は、新しく始まった家庭科の学習で、お茶入れ実習を行いました。
子どもたちは初めての実習に落ち着かない様子でしたが、実習が始まるとどの班も力を合わせて真剣に取り組むことができました。
お茶は子どもたちにとっては少し苦かったようですが、みんなで最後までいただくことができました。
5年生は、新しく始まった家庭科の学習で、お茶入れ実習を行いました。
子どもたちは初めての実習に落ち着かない様子でしたが、実習が始まるとどの班も力を合わせて真剣に取り組むことができました。
お茶は子どもたちにとっては少し苦かったようですが、みんなで最後までいただくことができました。